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2025-09
随着2025级新生报到，管理科学与工程学院面向2025级全体新生组织的系列素质拓展活动陆续展开。本次活动面向2025级新生班，共举办五场，新生积极参与，现场气氛热烈。8月31日下午，学院第一场素质拓展活动在章丘校区东操场举行，2025级大数据专业1班和信息管理与信息系统专业1班学生参加。活动在“五毛一块”的热身活动中开启，立即引起了学生们的兴趣，随后进行的翻牌、不倒森林、神笔马良、一圈到底、齐眉棍等项目，激发了同学...
9月2日下午，学院2025级新生入学教育系列活动之健康知识讲座，在章丘校区文化活动中心举行。学院邀请章丘区疾病预防控制中心传染病防制科科长、副主任医师靳乐雨与结核科科员沈红英给管理科学与工程学院学生做了两场健康讲座。讲座由院学生（就业）工作办公室主任王桂月主持。靳乐雨首先围绕常见传染病展开讲解。他重点介绍了流感病毒的传播途径与预防措施，强调日常防护和及时接种疫苗的重要性；此外，他还就诺如病毒引起的感...
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2025-08
8月21日，山东财经大学保险学院 2023 级 251 名本科生顺利完成从章丘校区到舜耕校区的搬迁。在学院党委统一部署与全体师生协同努力下，这场大规模搬迁高效有序，为学子后续学习生活筑牢根基。此次搬迁的平稳推进，源于前期周密筹备与全程精细保障。自暑期起，学院便通过主题班会、座谈会等多形式宣讲搬迁意义与方案，让每位学生明晰校区调整的战略价值。搬迁当日，师生党员组成的 “党员先锋队” 与班级志愿者小组联动，提供从...
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为深入贯彻落实国家资助政策，切实将学院关怀送到学生心坎上。8月20日，法学院党委副书记沙林斌，学院团委书记、24级辅导员郭蕾一行赴山东省潍坊市临朐县，走访慰问家庭经济困难学生，实地了解学生家庭状况。其他年级辅导员亦通过线上形式推进整体帮扶工作，形成“线下走访+线上覆盖”的立体资助格局，精准传递资助政策与育人温度。走访过程中，沙林斌与郭蕾带着精心准备的慰问品，深入学生家中与家长、学生促膝长谈。他们细致...
8月20日，金融学院顺利完成2022级、2023级跨校区搬迁工作。在学院领导和老师们的通力协作与全体学生的积极配合下，本次搬迁工作高效有序完成，展现了师生团结互助的良好风貌。前期，为保障搬迁工作顺利进行，学院召开线上协调会议，制定详细搬迁方案，组建学生党员先锋志愿者团队协助当天搬迁工作。搬迁期间，学院领导驻守现场，辅导员老师们按时到位，密切关注学生宿舍搬迁情况，确保各项工作有序衔接。两个校区的志愿者们积极...
8月20日，根据学校整体工作安排，管理科学与工程学院2022级、2023级800多名本科生顺利从章丘校区搬迁至燕山校区公寓入住。学院高度重视此次搬迁工作，成立由党委副书记刘思锋担任组长的搬迁工作领导小组，相关辅导员组织各班学生干部、志愿者团队，提前筹划、周密部署，保障了搬迁全程安全高效、秩序井然。学院学生会还建立起网格化服务保障机制，组建志愿者服务队与搬迁专项小组，切实做到每间宿舍有对接、每个班级有跟进、每...
8月19日，会计学院2023级全体同学有序完成从章丘校区至燕山校区的搬迁工作。为确保搬迁工作高效有序推进，学院提前制定了搬迁方案，从车辆调度、人员分工到物资转运等环节均做了周密部署，并在搬迁前组织全体学生召开线上会议，布置工作要求和注意事项。尽管搬迁安排正值开学前，需志愿者们提前返校，但同学们仍积极响应，主动投身搬迁工作。搬迁前夕，章丘校区宿舍内更显风貌。个人物品早已分类打包，整齐摆放在指定位置；公共...
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8月19日，工商管理学院2022级、2023级共计900余名本科生从章丘校区顺利搬迁至燕山校区。学院高度重视搬迁工作，专门成立了搬迁工作领导小组，学院党委副书记郑大伟、辅导员老师，带领学生干部、志愿者，提前谋划、周密部署，安全、有序、高效完成此次校区搬迁工作。学院提前召开搬迁工作协调会，制定详细的搬迁工作方案，从物资采购、宿舍分配、车辆引导等对工作流程逐项细化，明确责任分工，重点梳理了可能遇到的问题，并做好...
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为持续提升人才培养质量，深化校地融合与校企合作，8月15日，学院党委书记赵世民、院长徐鹏、党委副书记郑大伟、辅导员张景赛一行赴淄博市开展调研交流活动，先后走访英科医疗科技股份有限公司和淄博市公共就业和人才服务中心。在英科医疗科技股份有限公司，英科再生人力资源总监李学宁等相关负责人参与交流活动。李学宁带领参观了企业产品展示区，并详细介绍了公司创业历程、企业文化及数字化转型发展情况。座谈会上，徐鹏分享...
8月15日，公共管理学院团委书记王超、辅导员韩步彤前往山东省新泰市走访慰问家庭经济困难学生，并向学生家庭送上慰问金与慰问品。家访过程中，两位老师与困难学生和家长亲切交谈，深入了解经济困难学生的家庭情况，并向学生与家长讲解了国家、社会、学校的各项资助政策和帮扶措施。王超向家长反馈了学生在校期间的学习进展、生活表现及成长动态，认真听取了家长的意见和建议。结合学生实际情况，老师们从学业发展、生活适应、未...
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