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2020-10
2020年国家社科基金后期资助项目立项名单于近日公布，我校有6项课题获批立项。立项数和排名实现历史性突破，位列省属高校第2位，全国财经类高校并列第3位，全国立项单位并列第38位。本年度获批的项目分布在5个单位，其中，管理科学与工程学院2项，经济学院、财政税务学院、马克思主义学院、经济研究中心各1项；覆盖5个学科，其中，管理学2项，应用经济、理论经济、哲学、国际问题研究各1项。国家社科基金后期资助项目是国家社科...
为全面提升艺术类专业的教育教学质量，按照本科生教学计划，10月19日至25日，我院组织2019级155名学生赴长清区万德镇金典书院开展了为其7天的《实景写生》教学活动。金典书院所处的长清区万德镇北马套村，是泰山西麓的一个美丽村庄，山体巍峨，风景如画，是国家级文明村，更是乡村旅游的网红打卡地，近年来吸引着很多艺术院校的师生前往开展写生活动。写生教学期间，学院委派分管副院长、副书记共同随队参与协调和管理，8名指导...
10月22日下午，我院在舜耕校区1101教室举办了“红色影片进课堂”的活动。此次活动由新闻系主任郑燕老师主讲，50余名入党积极分子参加。在活动开始，郑燕老师向同学们介绍了几位民族英雄人物：用胸膛勇堵敌人机枪的黄继光、烈火中用生命诠释纪律与忠诚的邱少云、十五岁为国为党英勇就义的刘胡兰、勇敢坚强的抗日女英雄赵一曼……郑燕老师的讲解让大家再次回顾历史，仿佛身临其境地见证着那动荡坎坷、意义非凡的年代。紧接着，郑...
10月22日，财政税务学院“三千计划”线上主题分享交流大会圆满举行。本次交流分享会由财政税务学院主办，院学生会创新实践中心社会实践部承办。会议以线上形式进行，旨在为大一新生构建认知“三千计划”等社会实践项目的桥梁，并邀请了本年度“三千计划”项目的优秀团队代表进行经验交流分享。2019级“三千计划”优秀团队队长受邀出席了本次活动，2020级部分同学参加了本次活动。山东财经大学财政税务学院“第一书记‘回引’在...
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为弘扬爱国主义精神，纪念抗美援朝70周年，10月23日上午，金融学院以多种形式组织师生观看了纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会盛况。主会场，学院党委书记吴红文，党委副书记范志毅及全体党支部书记、辅导员和部分学生党员共同观看了直播。大家佩戴党徽，庄严肃穆，随着大会现场一同为革命先烈默哀……认真聆听了习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话，不时发出阵阵掌声。习总书记...
10月22日下午，第三届中企华奖学金颁奖仪式在圣井校区6216举行。中企华资产评估有限责任公司总裁刘登清、会计学院党委书记邵文涛、学校校友办副主任邵伟然、学院资产评估系主任葛锐和部分师生代表出席活动。仪式由刘德运主持。邵文涛对中企华为学校发展的支持与贡献表示感谢，介绍了学院的发展与成绩。他指出，丰富荣誉体系是人才培养工作中的重要一环，需要学校和社会的协同发力，中企华作为中国评估行业的龙头企业，实力雄厚...
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10月15日下午，管理科学与工程学院到波罗峪开展教职工素质拓展活动。此次活动是由院工会组织的一项团建活动，目的在于提高学院教师的团队意识和综合素质，丰富教职工业余生活。管科院各工会小组共选派20多名代表参加此次活动。第一个项目“破冰分组”，所有成员建立临时小团队，确定团队组织结构，选定队长。这让团队成员在打开心扉的情况下参与活动，提升团队凝聚力。 之后通过短暂的热身运动，队员们迅速投入到活动项目中。第...
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近日，面对疫情的突然变化，公共管理学院高度重视并认真落实疫情防控要求，为保障全院师生安全有序进行教学活动，加紧部署并采购了大批医用外科口罩，供师生防疫使用。10月14日，在学院领导有序安排下，学生干部密切配合，为全院师生每人分发医用外科口罩20只，力求科学防疫。学院师生纷纷表示，学院在防疫重要时期为大家提供了安全保障，这使大家更加有信心了，一定会按照防疫要求，科学防疫。（供稿审核人：张红凤） ...
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为切实做好2020级研究生学术引领，引导新生完成本研对接，10月20日下午，金融学院步晓宁副教授以如何迈好研究生期间撰写学术论文的第一步为切入点，为2020级研究生新生做了“怎样开展学术研究”的专题讲座。步老师从选题来源、分析方法和理论落地三个方面分享了开展学术研究的心得体会。首先回答了同学们最关心的问题，即如何进行学术论文的选题，指出选题要兼具创造性和实用性，并从理论与政策两大类选题素材给出选题建议。其...
10月12日上午，山东财经大学“未来合伙人”创新实验班开班仪式在圣井校区举行。副校长张新出席仪式并致辞，成长导师代表，教务处、合作发展处、就业指导处、创新创业教育学院、校团委等部门负责人和31名创新实验班学生参加仪式，创新创业教育学院院长苏洪志主持仪式。张新在致辞中介绍了“未来合伙人”创新实验班建设的过程、目标及意义。他指出，学校高度重视创新创业人才培养，结合我校学科专业特点，从实践中探索出系统性的...
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