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2021-03
为迎接建党100周年，引导广大青年把党史学习教育与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，更加坚定对党的信仰之力，把稳思想之舵，会计学院采取文化墙的形式，在院内开展学习党史教育，营造党史学习氛围与环境。把“党史”绘上墙，让墙壁“会说话”。学院充分利用楼梯墙空间，精心收集党的一大到十九大期间的重大党史事件，用精炼的语言、生动的图片，从逸夫楼的3楼和4楼一路形成一个党史展览墙。文化墙作为一个文化载...
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3月18日下午，法学院党史学习教育动员大会在4512报告厅召开。学院党委书记赵世民作动员讲话，强调根据上级要求，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神和省委党史学习教育动员会议要求，以及学校3月5日召开的党史动员大会讲话精神，对学院开展党史学习教育进行动员部署。院长赵信会主持会议，学院领导班子成员和全体教师参加会议。赵世民强调，今...
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为切实帮助考研学子熟悉面试流程，做好复试准备， 3月20日上午，国际经贸学院组织了一场模拟“云面试”，并全程直播。三名“考生”经历了面试的历练，学院百余名考研上线学生观看了直播。本次模拟按照研究生面试的通用程序进行，进行了规则宣讲、专业面试、英语提问等环节。三名“考生”依次参加了面试，接受了 “考官”约30分钟的英语和专业知识提问。每位同学的面试结束后，评委都及时针对同学们在面试中出现的问题进行总结并...
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3月18日下午，管理科学与工程学院寒假归来感受座谈会在6334教室召开。18级辅导员孙智凝、19级辅导员何丽、冯婧，20级辅导员王桂月、沈健以及学生代表参加了本次座谈会。会议由学院党委副书记朱翠珍主持。朱翠珍介绍了“青鸟计划”、“希望小屋”及当前就业、考研形势的相关情况，并倡导学子积极主动走基层，体验岗位锻炼自我。刘乐童、曹泽栋、高可琛等同学依次分享了假期相关志愿及实践经历，表示实践活动既能拓宽自我眼界，也...
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3月15日金融学院于舜耕校区召开学习全国“两会”精神座谈会，学院党委书记吴红文，副书记范志毅，博士生导师黄方亮教授，全体辅导员老师及学生党员、入党积极分子、学生骨干代表等参加了此次会议。座谈会由学院党委副书记康亚通主持。黄方亮教授对政府工作报告进行了重点解读。他回顾了过去一年国家在疫情防控、经济“卡脖子”等不利因素影响下的破局之路，结合生产生活实际讲理论、摆数据、做对比，深刻阐释了国家财政货币政策...
为抓好研究生党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承，3月7日，马克思主义学院邀请济南市历下区姚家街道荆山路社区第一党支部的优秀老党员赵京友为马院研究生讲党史。马克思主义学院全体研究生、法学院部分大学生参加。赵京友老先生退休前为山东建工集团中层干部，有四十余年党龄，多年来从事党政工作。他从济南市的城建和交通两方面讲述了上世纪六十年代以来，中国共产党领导下济南的城市变化与人民生活变化。城市的巨大...
为给学院青年马克思主义学子搭建更广阔的理论学习阵地和思想交流舞台，读原著，诵经典，真正做到“学、思、用”贯通、“知、信、行”统一。以喜迎建党100周年为契机，3月16日下午，学院“青马书社”社团成立大会在图书馆606会议室成功举办。学院党委书记郄捍烈、院长沈大光、学院党委副书记王恩娟、毛玉美教授、蔺淑英教授、任静老师出席，马院全体研究生参加大会。会议由党委副书记王恩娟主持。会议伊始，书社社长吴泽首先对支...
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为进一步推进“三全育人”工作经验，全面提升改革示范建设水平，3月12日上午，金融学院于舜耕校区第三会议室组织召开“三全育人”工作阶段性汇报暨提升座谈会。金融学院领导班子成员、院办公室、学工办（团委）参加了会议。会议由党委书记吴红文主持。会上，与会人员回顾了“三全育人”工作从申报到建设的整个过程，分别就课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人...
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我校计算机科学与技术学院2020级计算机科学与技术金融信息化一班赵超越同学，作为一名新时代优秀大学生，响应家乡党委政府号召，利用寒假期间积极承担社会责任，主动投身于家乡的疫情防控工作之中，受到当地政府表彰。2021伊始，全国各地疫情有所反弹，春节期间防疫形势严峻。特别是临清市与河北省毗邻，人员交流密切，作为山东省的西大门新冠疫情防控压力巨大。在家乡疫情防控期间，赵超越同学积极听从基层乡镇单位领导指挥，...
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3月11日下午，学院党委理论学习中心组召开专题会议，集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及有关通知精神。学院理论中心组全体成员参与学习研讨，研究部署贯彻落实工作。中心组成员集体学习了习近平总书记的重要讲话精神，党委书记李旭刚传达学习了3月4日学校党史学习教育动员大会精神，院长刘军、党委副书记张红燕、彭艳红，副院长赵红、王旭、邢楠楠结合个人专业、学习思考，联系分管工作，从不同角度...
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