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2022-03
用奋斗点亮青春 用责任担当未来工作四年来，我始终将立德树人的初心和使命贯穿于服务学生成长全过程，明确和把握作为思想政治教育辅导员的角色定位和时代责任，将思想政治教育和价值引领融入大学生成长成才的每个环节，实现思想引领与实践育人相统一。工作中，我结合学校办学特色和保险学院专业优势，探索形成了“红色引领+绿色实践+蓝色服务+金色发展”为特色的“四色融合”学生工作模式，将“四个一”工作理念作为学生工作行...
潜心力行，做学生成长的领路人从事学生工作十多年，当前我所带班级为 2020 级两个中加班和 2021 级全体学生，现为国际教育学院团委书记、学生第二党支部书记。先后带过八届学生，探索形成了具有个人特色的工作模式，得到了师生的一致好评。多次荣获山东省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践优秀指导教师”，校“优秀辅导员”“优秀教师”“优秀共产党员”“长城学生工作先进个人”“国防教育先进工作者”“三千计划优秀指导教...
助学生“唤醒”力量“绽放”梦想时光如白驹过隙，唯奋斗不负理想。回首走过的路，历历在目。自 2003 年参加工作以来，我已经在辅导员这个岗位上工作了 18 年。我始终坚持学习，努力提高理论教育水平，并在实际工作中与学生形成共赢。既是学生的老师，也是学生的朋友，努力适应不同时期、不同学生特点，用心做好本职工作。一、加强学风建设，创新教育模式“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。作为院专职组织员和政治...
退伍不褪色 引导学生成长成才自 2009 年我从部队转业担任辅导员一职，已在校工作 12 年，承担“大学生就业创业指导”“军事理论”等授课任务，曾获学校社会实践优秀指导教师、长城学生工作奖、优秀党务工作者等荣誉称号。重规范、抓基础，助推学院党建工作我认真履行党务工作者职责，抓好各项基层党务工作有效落实。作为学院党委委员、专职组织员、学生党支部书记，我围绕学院中心工作抓党建，参与学院党委会议，认真做好会议记...
从心出发 从始而终张沫（左一）与学生在一起辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干，既是学生的老师也是朋友，既是他们成长道路上的引路人也是知心人。今年，我的第一届学生顺利毕业，这也正是我作为辅导员的第一次“毕业”答辩。与学生朝夕相处的四年，我见证了同学们的成长，他们也见证了我在职业角色上的转换与工作发展中的蜕变。班风、学风建设四步走做好学生思想的引导者大学生在校四年，每个阶段都有不同的发展特点和规律...
用“心”关爱学生朱海林（右四）与学生在一起把满腔的热情投入到教育事业中，这是做好辅导员工作的初心。我坚持学生工作没有小事，坚持抓住学生特点，用热心服务学生、用关心打动学生、用真心凝聚学生。潜心班级建设，以强化班级建设为核心点。我始终把加强班级管理建设为核心工作，狠抓班委和学生干部建设，因为心里有种执念：“火车跑得快，全靠车头带”。始终把学生安全放在心里首位，健全完善各项安全措施，实行零报告制度...
在闪光的事业中探索前行2011 年起,我担任计算机科学与技术学院辅导员、学生党支部书记，先后服务学院计算机科学与技术、电子信息、电子商务、网络工程、数字媒体技术、数字媒体艺术等专业 4 届学生，全力做好广大学子成长成才的领航员，时刻践行着一名高校辅导员的初心与使命。十年来，我始终坚持“为党育人、为国育才”的工作理念，将思想政治工作融入学生培养的全过程，鼓励学生与祖国发展同向同行，教育引导学生将个人发展融...
用心用情服务学生四年多的时光记录着我与学生朝夕相伴的点滴，也见证了我从刚踏入工作岗位的青涩稚气到如今日趋成熟自信的成长。“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”从入职成为辅导员的那一刻起，这段话我一直铭记于心，也是我作为一名辅导员的初心与使命。创新思路，争先争优，做夯实学风...
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2019-09
个人简介：孙琦，中共党员，兰州大学管理学硕士，讲师，从事辅导员工作14年，现任金融学院学工办主任，担任过43个本科班、2000余名学生的辅导员。职业宣言：唯有用心，才能对得起国家的嘱托、学生的信任、自己的良心。荣誉成绩：山东省暑期社会实践优秀指导教师、山东财经大学“长城学生工作奖”、山东财经大学优秀共产党员、金融学院“三八红旗手”、金融学院优秀党员等。工作情况：作为班级辅导员，她用心精耕细作、严管厚爱...
个人简介：王桂月，女，中共党员，天津大学管理学博士，国家二级心理咨询师，2005年从事辅导员工作，现任管理科学与工程学院学工办主任，山东财经大学“三会一课”党建工作室负责人，学院学生党支部书记。 职业宣言：辅导员是与学生交心的工作，我愿陪伴学生发现更好的自己。荣誉成绩：近年来，累计发表论文15篇，论文获山东省高校学生教育与管理优秀科研成果一等奖1项，三等奖1项，山东省高校心理健康优秀论文二等...
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